viernes, 4 de mayo de 2012
DEFINICIÓN DE LA PERSONALIDAD
La personalidad resulta de la
interacción de fuerzas y mecanismos intrapsíquicos; que dentro de su
organización y desarrollo se evidencia la presencia del impulso sexual o
libido; la personalidad está integrada por tres estructuras psíquicas
conflictivas entre si y determinantes de la vida psicológica; estas son: el
ello siendo este los impulsos inconscientes, el yo que es lo racional y
realista de la personalidad y por último se encuentra el Superyó esta
estructura implica las normas sociales y culturales.
A partir de lo anterior
la personalidad se encuentra divida en dos partes; una visible y otra sumergida
la primera se denomina consiente y la otra inconsciente, este ultima es
dinámica y ejerce presiones e influencias sobre los pensamientos y la conducta
de las personas.
La
personalidad es una característica humana formada por diferentes estructuras
(ello, yo y superyó) que representan
una variedad de procesos, funciones y dinámicas inconscientes diferentes dentro
de la persona.
Etapas psicosexuales:
1. Etapa
Oral (de 0 a 1° año).
2. Etapa
Anal (2° año de vida).
3. Etapa
Fálica (3-6 años).
4. Etapa de Latencia (7 años hasta la pubertad).
5.
Etapa Genital (pubertad).
Mecanismos
de Defensa:
Mecanismos psicológicos presentes en el individuo,
encargados de reducir los efectos de eventos traumáticos, son:
1. Proyección
2.
Negación
3.
Formación reactiva
4.
Racionalización
5.
Identificación
6.
Desplazamiento
7.
Sublimación
8.
Regresión
9.
Represión
10. Transferencia
Estructura de la personalidad:
*Ello: Es el centro de nuestro ser, considerado la función más antigua y
original de la personalidad, incluye los instintos, impulsos, necesidades,
herencia genética, reflejos y capacidades para responder, opera de acuerdo con
el principio de placer.
*Yo: Surge
a fin de cumplir de manera realista los deseos del ello, extrae la energía,
funciones y estructuras del ello, es el ejecutor de la personalidad,
reprimiendo al ello y manteniendo relaciones con el mundo exterior, funciona
con el principio de realidad, empleando procesos secundarios: proceso
cognoscitivos que ayudan al individuo a distinguir entre hecho y fantasía.
*Superyo: representa los valores,
ideales y normas morales internalizadas, es la última función de la
personalidad que se desarrolla y se presenta como resultado de la interacción
con los padres durante la infancia. Las recompensas y castigos se vuelven
auto-administrados y trabaja la lucha por la perfección, busca soluciones
moralistas más que realistas.
Supuestos
El
psicoanálisis postula una teoría en la cual expone que existen una sola
energía, la libido, que comprende el interés,
la agresividad secundaria, la sexualidad y las variantes que están dadas
por su distribución; en otras palabras hay una determinada cantidad de energía
sexual, cariño, rabia y aprensión que centra en el mismo y la otra se reparte
en el mundo.
Por
otra parte, afirma además los siguientes aspectos como parte de sus postulados
· Determinismo:
la persona está determinada por su historia de vida, la forma de manejo que
recibió en las diferentes etapas psicosexuales influyen, determinan
características de la personalidad, al igual que las estructuras de la
personalidad.
· Ambiente: el contacto, la relación con
el ambiente y como este satisfaga las necesidades o impulsos libidinales es de
gran importancia para la formación de la personalidad.
· Pasado:
La forma de solucionar las condiciones propias de cada etapa psicosexual y la
ocurrencia de eventos traumáticos son causa del presente. El pasado es
importante porque el presente es solo producto de este.
· Equilibrio:
este está representado por el YO quien es el directamente responsable de que el
equilibrio entre el Ello y el Superyo se dé, satisfaciendo las necesidades del
primero dentro de los parámetros del segundo.
· Pesimista:
Freud ve al ser humano como un ser agresivo y reprimido, que se vale de los
mecanismos de represión para enfrentarse al ambiente pero que en la mayoría de
ocasiones no se hacen suficientes.
Conceptos fundamentales
· Contenido manifiesto: Es lo que se
recuerda del sueño.
· Contenido
latente: conjunto de conocimientos psíquicos que llevan al contenido manifiesto
y se componen principalmente de pensamientos, deseos, fantasías y conflictos
inconscientes, expresados en forma traducida o encubierta.
· Condensación:
Se encarga de combinar y condensar pensamientos independientes.
· Conducta: Forma de actuar y comportarse en cada momento.
· Consiente:
Aquella región psíquica en la que las percepciones que provienen del mundo
exterior, del propio cuerpo y de la mente, se hacen presente (consciente), es
decir, pueden comunicarse por el lenguaje y la conducta.
· Desplazamiento:
Consiste en cambiar el énfasis; en algunas ocasiones se cambia un elemento
importante del sueño por uno banal.
· El Ello:
Comprende todo lo que se hereda o está presente al nacer, se presenta de forma
pura en nuestro inconsciente. Representa nuestros impulsos o pulsiones más primitivos. Constituye, según Freud, el
motor del pensamiento y el comportamiento humano.
· El Superyó:
representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura. Consta de dos subsistemas: la
"conciencia moral" y el ideal del yo, la cual se refiere a la
capacidad para la autoevaluación, la crítica y el reproche.
· El Yo
surge a fin de cumplir de manera realista los deseos y demandas del ello de
acuerdo con el mundo exterior. El yo sigue al principio de realidad, satisfaciendo los impulsos del ello de una
manera apropiada en el mundo externo.
· Fase oral La boca es la zona erógena preminente y procura al bebé
no sólo la satisfacción de alimentarse, sino, sobre todo, el placer de chupar.
Es decir, de poner en movimiento los labios, la lengua y el paladar en una
alternancia rítmica.
· Fase anal: la fuente
principal de placer y conflicto potencial son las actividades en las que
interviene el ano.
· Fase genital: Surge en la adolescencia cuando maduran los órganos
genitales.
· Hipótesis
proyectiva: Cuando se confrontan estímulos para los que no hay una respuesta
correcta o incorrecta, los sujetos responderán según interpretaciones del todo
subjetivas y necesidades personales; asumiendo que el inconsciente es libre de
proyectar un significado en el estímulo y la situación.
· Inconsciente: Es la suma
total de todos los contenidos o procesos que quedan fuera de la consciencia y
que son incapaces de llegar a ella a causa de una contra-fuerza que es la
censura o represión. (la persona no sabe por qué hace esas cosas). Para Freud
la salida normal de las pulsiones o represiones del inconsciente son los sueños
y la salida patológica la neurosis.
· Período de latencia: en este período se desarrollan fuerzas
psíquicas que inhiben el impulso sexual y reducen su dirección, donde los
impulsos sexuales inaceptables son canalizados a niveles de actividad más
aceptados por la cultura.
· Personalidad: La palabra personalidad viene del prosopon griego (máscara); es
decir, la manera como cada uno se presenta ante los demás.
· Restos
diurnos: sucesos y pensamientos de la vigilia.
· Simbolización:
permite que el contenido latente se convierta de manera directa en parte del
contenido manifiesto, pero en una forma irreconocible.
· Subconsciente: Aquellos sucesos, procesos y contenidos mentales que son capaces de
alcanzar o llegar a la conciencia si se realiza un esfuerzo para concentrar la
atención.
· Técnicas
proyectivas: método de evaluación indirecta de la personalidad surgido de la
estrategia psicoanalítica.
· Trabajo
de sueño: procesos por los cuales el contenido latente del sueño se hace
manifiesto.
· Transferencia: Es un proceso por el que el paciente transfiere
al analista actitudes emocionales experimentadas en la infancia hacia personas
importantes.
Teoria PSICOANALITICA
Sigmund Freud
(1856-1939) fundador de esta escuela, desarrolla su teoría sobre
el psiquismo y el tratamiento de sus alteraciones en la misma época en la que
la psicología se construye como ciencia independiente (finales del siglo XIX y
primeras décadas del XX). El psicoanálisis tiene su propio desarrollo,
ortodoxia y cismas, y ha conocido enfrentamientos tanto en su interior como con
otras teorías psicológicas. Su impacto ha sido enorme: en el lenguaje del
hombre de la calle, en la idea que debemos tenemos del ser humano, y, naturalmente,
en la propia psicología. Se han ofrecido múltiples críticas a la teoría, método
y terapéutica psicoanalítica, a pesar de lo cual no se puede negar su presencia
en la psicología actual.
Aplicación de las teoría humanista
CARL ROGERS:
La
aplicación de la teoría de Rogers implica una empatía con el cliente,
aceptación positiva incondicional y autenticidad o congruencia, de este modo
todo lo que se hace en la psicoterapia es la instrumentalización de esa
actitud, respeto y aceptación del cliente como del terapeuta.
GEORGE KELLY:
Se refiere a un test de repertorio de los constructos de roles,
vulgarmente conocido como rep grid. No es una prueba en el sentido
tradicional; es más bien una herramienta de diagnóstico, de auto descubrimiento
y de investigación que ha llegado a ser más famosa que el resto de su teoría,
esta es aplicada con enfoques cuantitativos o cualitativos, esta técnica puede
emplearse para el diseño de cuestionarios para la realización posterior de
encuestas.
ABRHAMN MASLOW:
Como el propósito de maslow era mejorar
la condición humana por medio de su teoría, es lógico que sus ideas se hayan
aplicado a diversas áreas. En conjunto esas aplicaciones forman parte del movimiento potencial humano, el cual se
esfuerza por mejorar la condición humana alentando el desarrollo de los
individuos a su mayor potencial.
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